CFP

TSIE-II 2024: II Congreso Internacional Tecnología, Sustentabilidad e Innovación Educativa

Universidad Técnica del Norte

Ibarra, Ecuador, June 17-19, 2024

Conference website	https://tsie.utn.edu.ec
Submission link	https://easychair.org/conferences/?conf=tsieii2024
Abstract registration deadline	June 10, 2024
Submission deadline	June 17, 2024

Topics: tecnología, innovación educativa, sociedad digital educomunicación, comunicación, arte, cultura educación, neuroeducación, psicología educación, biodiversidad, sustentabilidad

II CONGRESO INTERNACIONAL TECNOLOGÍA, SUSTENTABILIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA

Directrices para envío

El II Congreso Internacional Tecnología, Sustentabilidad e Innovación Educativa se llevará a cabo en las instalaciones de la Universidad Técnica del Norte los días 17, 18 y 19 de junio de 2024. Los investigadores, profesionales, estudiantes y público en general interesados en presentar sus trabajos deben inscribirse y enviar los resúmenes de sus ponencias a través de la página oficial del evento: https://tsie.utn.edu.ec/

El Congreso ofrece dos modalidades para la presentación de la producción científica:

Ponencia oral (artículo científico)
Póster

Los trabajos pueden ser ensayos, revisiones, resultados parciales o finales de investigación. Una vez que los resúmenes sean revisados por el Comité Científico Nacional e Internacional bajo la modalidad de pares ciegos, se notificará a los autores de las ponencias aprobadas, el lugar, la fecha y el tiempo de duración asignado para su presentación.

Los autores de los artículos seleccionados en el evento tendrán la oportunidad de preparar y enviar una versión ampliada de su trabajo hasta el 21 de julio de 2024. Tras superar un riguroso proceso de revisión y aprobación, sus investigaciones serán publicadas en prestigiosas revistas indexadas: Scopus Q3, SciELO y Latindex Catálogo 2.0.

Artículos completos y Póster: normas de presentación

Modalidad Póster

Para la presentación de Póster se deberá cumplir con la siguiente normativa:

El expositor del Póster deberá estar inscrito en el congreso.
Cada expositor es responsable de elaborar e imprimir su póster adaptándolo a las siguientes dimensiones 70cm ancho x 90 cm alto.
Los textos, ilustraciones y otros, deben estar suficientemente resaltadas como para ser leídas a una distancia de dos metros
Cinta adhesiva u otro material técnico estarán disponibles para el montaje de los posters. El personal también estará disponible para ayudarle.

Estructura del Póster

Encabezado: Debe incluir el título (no mayor a 15 palabras), autores, universidad/institución, correo electrónico y lugar.
Título: Debe llevar el mismo título colocado en la planilla de inscripción del trabajo, en letras mayúsculas.
Autores: Se escribirá en minúsculas, el apellido seguido (sin coma) de la inicial del nombre de cada autor. Los diferentes autores serán separados por comas, y se colocará un asterisco (*) que identifique la posesión del autor en la elaboración de la investigación (Ej: Morales A*, Fernández J**, Urdaneta C***.)
Se aceptará un máximo de cuatro (4) autores por ponencia en la modalidad poster.
Institución: Indicar el nombre de la universidad/institución de adscripción de los autores
Correo electrónico: dirección electrónica para el envío de comunicación.
Cuerpo: Debe incluir, según el tipo de trabajo, breve introducción (no indispensable), objetivo, aspectos más importantes de la metodología, resultados, conclusiones más destacadas. Para las referencias se adoptará el estilo APA.
Presentar los resultados en tablas o gráficos, en tamaño apropiado de manera que posibilite su lectura a una distancia de dos metros.
El uso de fotografías puede complementar la presentación.
La distribución de estos elementos en el espacio quedará a criterio de los autores y es un elemento a tomar en cuenta en la evaluación.

Presentación

Instalación de póster: Se le indicara en la carta de aceptación.
El expositor deberá estar en el lugar del póster durante la sesión formal.
El tiempo para la presentación del póster será de 10 minutos, contando con 5 minutos adicionales para la sesión de preguntas y respuestas.
Se contará con evaluadores, quienes considerarán la relevancia y pertinencia del tema, coherencia de las ideas presentadas, claridad del discurso, así como el cumplimiento de las normas establecidas.

Premiación

Se realizará la premiación a los tres mejores posters con una mención honorífica en el acto de clausura del evento.

Ejes temáticos y líneas de investigación

Tecnología e innovación educativa:

Diseño y desarrollo de recursos educativos digitales innovadoras.
Integración de tecnologías emergentes en entornos de aprendizaje.
Analítica de aprendizaje y minería de datos educativos.

Educomunicación, comunicación y sociedad digital:

Alfabetización mediática y competencias digitales.
Impacto de las redes sociales en la educación.
Narrativas transmedia y storytelling en educación.

Educación, Neurociencia y Psicología:

Neuroeducación y procesos cognitivos en el aprendizaje.
Educación inclusiva: estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza personalizadas.
Motivación y engagement en entornos educativos.

Educación, Arte, Patrimonio y Turismo:

Educación artística y desarrollo de habilidades creativas.
Museos y espacios interculturales como entornos de aprendizaje.
Turismo educativo y experiencias de aprendizaje inmersivas.

Educación, Actividad Física y Deportes:

Beneficios cognitivos y psicológicos de la actividad física.
Programas de educación física y deporte en contextos escolares.
Entrenamiento deportivo y optimización del rendimiento.

Educación, Biodiversidad y Sustentabilidad:

Educación ambiental y conciencia ecológica.
Conservación de la biodiversidad y su integración curricular.
Economía circular y educación para la sostenibilidad.

Educación e Inteligencia Artificial:

Aplicaciones de IA en entornos educativos.
Sistemas de tutoría inteligente y adaptive learning.
Impacto de la IA en la transformación de la educación.

Educación intercultural:

Desarrollo de competencias interculturales en educadores y estudiantes.
Implementación y evaluación de currículos interculturales.
Competencia intercultural en entornos educativos: políticas, estrategias, retos y efectividad.

Estas líneas de investigación abarcan los ejes temáticos propuestos y ofrecen una amplia gama de áreas de estudio relevantes en el campo de la educación y sus intersecciones con diversas disciplinas.

Comités

Coordinadora general del evento

PhD. Andrea Basantes-Andrade. Universidad Técnica del Norte. Ecuador

Comité organizador

MSc. José Revelo. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Ramiro Carrascal. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Miguel Naranjo-Toro. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Andrea Basantes-Andrade. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Sonia-Casillas. Universidad de Salamanca. España
PhD. Marcos-Cabezas. Universidad de Salamanca. España
PhD. Andrés Tirado. Universidad Yachay Tech. Ecuador
PhD. Diego Almeida. Universidad Yachay Tech. Ecuador
PHD. Luz Marina Pereira-González. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Claudia Ruiz. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Sandra Guevara. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Cathy Guevara. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Antonio Quiña. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. David Ortiz. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Stefania Torres. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Gandy Godoy. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Santiago Loaiza. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Carolina Guzmán. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Alex Guevara. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Sania Ortega. Universidad Técnica del Norte. Ecuador

Comité científico internacional

PhD. Sonia Casillas-Martín. Universidad de Salamanca. España
PhD. Marcos Cabezas- González. Universidad de Salamanca. España
PhD. Francisco Peñalvo. Universidad de Salamanca. España
PhD. Ana Iglesias Rodríguez, Universidad de Salamanca.
PhD. Maricarmen Caldeiro. Universidad Santiago de Compostela. España
PhD. Andrés Tirado. Universidad Yachay Tech. Ecuador
PhD. Diego Almeida. Universidad Yachay Tech. Ecuador
PhD. Denis Fernández Álvares. Universidad de Cienfuegos. Cuba
PhD. Ana Hernández, Universidad de Extremadura, España.
PhD. Carmen Sarceda. Universidad de Santiago de Compostela, España.
PhD. Antonio Ruiz Cortés. Universidad de Sevilla, España.
PhD. Jakson Guaraní, Universidad Santiago de Compostela España.
PhD. Elena Pérez Universidad Europea de Canarias. España.
PhD. Diana María Cruz Hernández. Universidad de Santiago. Cuba.
PhD. Tania Lescaille García. Universidad de Santiago. Cuba.
PhD. Fabiola Mabel Sáez Delgado. Universidad Católica de la Santísima Concepción. Chile.
PhD. Alexis Lorenzo Ruiz. Universidad de la Habana. Cuba
PhD. Erika Ochoa Rosas. Universidad Autónoma de Puebla. México
PhD. Samuel Rosas Gonzalez. Universidad Autónoma de Puebla. México
PhD. Margarita Cruz Risco. Universidad de Sevilla. España
PhD. Yaranay López Angulo. Universidad de Concepción. Chile
PhD. Carina Cabo. Universidad Nacional de Rosario. Argentina
PhD. Daissy Hatblathy Moya Sánchez. Universidad Externado de Colombia. Colombia
PhD. Jesús Alfonso López Sotelo. Universidad Autónoma de Occidente. Colombia
PhD. Diana Milena Caicedo Concha. Universidad Cooperativa de Colombia. Colombia
PhD. Claudia del Huerto Romero. Universidad Nacional de Córdova. Argentina
PhD. Santa del Carme Herrera Sánchez. Universidad Autónoma del Carmen. México
PhD. Heidi Angélica Salinas Padilla. Universidad Autónoma del Carmen. México
MSc. Andrés Naranjo Vinueza. Doctorante Universidad Salamanca. España
MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana. Universidad de Cienfuegos. Cuba

Comité científico nacional

PhD. Miguel Naranjo. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Alexandra Mina. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Nhora Benítez. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PHD. Luz Marina Pereira-González. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Henry Cadena. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Diego Almeida. Universidad Yachay Tech
PhD. Andrés Tirado. Universidad Yachay Tech
PhD. Rolando Lomas. Universidad Técnica del Norte, Ecuador
PhD. Carmen Trujillo. Universidad Técnica del Norte, Ecuador
PhD. Ana María Larrea. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Miguel Posso. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Víctor Hugo Saquicela Galarza. Universidad de Cuenca. Ecuador
PhD. Andrea Basantes-Andrade. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Claudia Ruiz. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Sandra Guevara. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Cathy Guevara. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. Antonio Quiña. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
PhD. David Ojeda. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Brizeida Gámez. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Ana María Beltrán. Universidad Tecnológica Particular de Loja. Ecuador
PhD. Eulalia Dolores Pino Loza. Universidad Técnica de Ambato. Ecuador
PhD. Ricardo Medina Chicaiza. Universidad Técnica de Ambato. Ecuador
PhD. Cristina Echeverría. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. José Alí Moncada. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Frank Guerra. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Carla Sandoval. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Santiago Sárate. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Martha Lucía Lara Freire. Universidad Nacional de Educación. Ecuador
PhD. Ingrid Viviana Estrella Tutivén. Universidad de Guayaquil (UG). Ecuador
MSc. José Revelo. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Ramiro Carrascal. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Pablo Fernando Ordóñez Ordóñez. Universidad Nacional de Loja. Ecuador
MSc. Soraya Toro. Universidad Central del Ecuador. Ecuador
MSc. Alicia Rodas. Universidad Central del Ecuador. Ecuador
MSc. Cristian Guzmán. Universidad Técnica del Norte
MSc. Santiago López. Universidad Técnica del Norte
MSc. Alexandra Jácome. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
MSc. Anabela Galárraga. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Jorge Gordón. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Gloria Escudero Orozco. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Ecuador

Comité de evaluación de póster científicos

PhD. Henry Cadena. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Sandra Guevara. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Ana María Larrea. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Miguel Posso. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Lorena Toro. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
MSc. Jessy Barba. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
PhD. Karina Pabón. Universidad Técnica del Norte
MSc. Anabela Galárraga. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Jorge Gordón. Universidad Técnica del Norte. Ecuador
MSc. Verónica León. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.
MSc. Milton Mora. Universidad Técnica del Norte, Ecuador.

Ponentes invitados

Ponentes Internacionales

Prof. Anniek Orye. Profesora y Psicóloga Clínica. Investigador proyecto VLIRUOS SI. PXL Hogeschool. Bélgica
Prof. Janna Bauwens. PXL Hogeschool. Bélgica
Prof. Lieve Cuypers. Formador de profesores de inglés como lengua extranjera. Investigador proyecto VLIRUOS ITP.PXL Hogeschool. Bélgica
PhD(c). Hanne Luts. Directora ITP-PXL Hogeschool. Bélgica
Dra. Kristien Bauwens. Coordinadora Internacional PXL. Bélgica
Prof. Eline Janssens. Formación de Profesorado de Educación Primaria. PXL Hogeschool. Bélgica
MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana. Directora la Revista Conrado. Universidad de Cienfuegos. Cuba
Dr.C Denis Fernández Álvares. Director Editorial Universo Sur. Cuba
Dr. Carlos Pantoja. Coordinador de Semilleros de Investigación nodo Nariño. Colombia
Dra. Alexandra Luna. Evaluación Carreras de Educación. Colombia

Ponentes Nacionales

Dr. Pablo Beltrán. Presidente del Consejo de Educación Superior (CES).
MSc. César Augusto Vásquez. Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt).
PhD. Ximena Córdova. Presidenta del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Caces).
Dra. María Brown Pérez. Ministra de Educación.
Dra. Rosalía Arteaga. Expresidenta de la República del Ecuador. Fundación Fidal.
Sr. Jorge Madera. Ex presidente del Consejo Directivo del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS).
Dr. Andrés Tirado. Docente Universidad Yachay

Publicación

Los autores de los artículos elegidos, serán invitados a preparar y enviar una versión ampliada de su trabajo, para ser publicada en revistas indexadas (sujeto a su revisión):

Revista Indexada a Scopus Q3.
Revista Indexada a Scielo y en evaluación de Web of Science (WoS)
Revista Indexada a Catálogo 2.0 Latindex

Evento

II CONGRESO INTERNACIONAL TECNOLOGÍA, SUSTENTABILIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA

Este evento está diseñado para ser un espacio de diálogo académico tecnológico y científico que visibilizará las investigaciones y proyectos innovadores en los ámbitos inter, multi y transdisciplinarios. Se cuenta con la colaboración de prestigiosos grupos de investigación como: el Grupo de Investigación de Ciencias en Red (e-CIER), el Grupo de Investigación Innovación en Tecnología Educativa de la Universidad de Salamanca-España (GITE-USAL), el Grupo de Investigación Educación, Ciencia y Tecnología (GIECYT), el Grupo Internacional de Investigación en Patrimonio y Sustentabilidad (GIIPS), el Grupo de Investigación de Ingeniería en Software Aplicada (ISA) y el Grupo de Investigación de Ciencias Sociales (GICS), que comparten la visión de una sociedad empoderada por el conocimiento.

Invitamos a presentar trabajos para revisión por nuestro Comité Científico Internacional bajo la modalidad de pares ciegos. Aproveche la oportunidad de exponer su trabajo en un foro global y considere la posibilidad de publicar en revistas indexadas, dando a su investigación el reconocimiento y la difusión que merece.

El propósito fundamental de este congreso es generar una comunidad de estudiantes, docentes, investigadores y profesionales de múltiples disciplinas y niveles académicos, unidos por el deseo de debatir y profundizar en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: «Educación de Calidad». a través de ejes temáticos y líneas de investigación.

El congreso se celebrará en la Universidad Técnica del Norte los días 17, 18 y 19 de junio del 2024. Invitamos a investigadores, profesionales, estudiantes y público en general a ser parte de este importante evento científico-académico.

OBJETIVO GENERAL

Crear un espacio de diálogo académico, científico y tecnológico que fomente el intercambio de experiencias y saberes en la sociedad del conocimiento, con un enfoque en el aprovechamiento de las tecnologías emergentes, innovación curricular y la inclusión de disciplinas interdisciplinarias para una educación de calidad, intercultural y sustentable.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Intercambiar experiencias científicas y tecnológicas en el ámbito de la sociedad del conocimiento, impulsando el uso de las tecnologías emergentes en entornos educativos y explorando su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Fomentar la colaboración entre académicos, científicos y profesionales para desarrollar estrategias de innovación curricular que faciliten la adaptación a los desafíos cambiantes de la sociedad del conocimiento, priorizando la equidad en el acceso a la educación de calidad y el desarrollo de habilidades relevantes para un futuro sustentable.
Promover la inclusión de disciplinas como la neurociencia, la educomunicación, el arte, la cultura, el patrimonio, el turismo, el deporte, la tecnología, la inteligencia artificial, la interculturalidad y la sostenibilidad para impulsar una sociedad inclusiva y ambientalmente consciente, abordando sus implicaciones y aportes en el ámbito educativo.

ACTIVIDADES	FECHAS
Envío de resúmenes	05 de junio del 2024
Aprobación de resúmenes	07 de junio del 2024
Recepción de extensos (trabajos completos):	21 de julio del 2024
Notificación de resultados:	31 de octubre del 2024
Registro y pago de participación	hasta el 19 de junio del 2024

REGISTRO

PARTICIPACIÓN EN EL EVENTO	OCUPACIÓN / DESCRIPCIÓN	VALOR REGISTRO
Asistentes.	Estudiantes UTN	$ 25.00
Asistentes.	Profesionales, docentes y público en general	$ 50.00
Ponentes	Participación evento	$ 50.00
Presentación de posters	Participación evento	$ 50.00

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